之前網(wǎng)上都在討論這個案件的進展，都在爭論如何來教育現(xiàn)在的學(xué)生。吳謝宇弒母之后，讓很多得知此事的父母和人民教師感到現(xiàn)在的教育觀念的失敗，吳謝宇曾經(jīng)是中考狀元，高中又被保送到北京大學(xué)，而獲得該校獎學(xué)金。能有這樣的孩子，是父母的欣慰。但就是這樣的好學(xué)生，卻害死了自己的母親。到底是什么樣的事情或傷害改變了他？

吳謝宇從小學(xué)就表現(xiàn)出了自己的學(xué)習(xí)能力。尤其到了初中和高中，他的學(xué)習(xí)能力更加突出，每次的綜合成績都名列前茅。而這些成就背后少不了父母的縮影。吳的母親是一個中學(xué)老師，嚴(yán)格、自律、要強對吳謝宇的管教甚是嚴(yán)厲。吳父去世后，吳母便更加對吳謝宇變本加厲。吳謝宇母親的同事說，吳母在辦公室向同事們分享要去美國陪孩子讀書的時候，才難得笑了一次。吳謝宇被抓后，家里人表示這事的責(zé)任不能全怪孩子，孩子能做出此事他心里的壓力不言而喻。

吳謝宇一個優(yōu)秀的大學(xué)生，都快踏出校門的人。這時候卻采用了一種令人發(fā)指的方式，放棄了自己的未來。在考入大學(xué)前，吳謝宇認(rèn)為自己可以擺脫母親的束縛。可是他想錯了，母親還是一直竟逼著自己，之后兩三年對母親負(fù)面情緒的積累，達到了頂點，于是在大三即將結(jié)束的時候弒母的籌劃就開始了。

最終他對自己的母親出手了，這樣一個結(jié)果讓人們百思不得其解，思考到底自己的教育是否也太嚴(yán)格了？會不會也出現(xiàn)這種情況？其實，這只是很少出現(xiàn)的事情，都是被逼的迫不得已而為之。只要在生活中父母能經(jīng)常陪陪孩子，說說各自的想法，了解一下孩子的想法和委屈，只有這樣才能避免類似事情再次發(fā)生。

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